Update to the Community – Audio in English, transcripts in English and Spanish

English message and transcript – Español sigue el inglés

North Shore School District 112 has been on a long journey of facilities improvement & modernization. The district is about to complete Phase 1 of its multiphase long-range facilities plan. Both middle schools were modernized and improved with no dedicated tax increase. The needs of the District exceed its ability to complete this all without a dedicated tax increase, so in Phase 2, the current planned phase, the Board just approved a bond question on the November ballot for $114,400,000 to fund upgrades, construction, modernization, ADA compliance, security/safety, and more, at 5 schools (Ravinia, Indian Trail, Sherwood, Braeside, & Wayne Thomas). All schools in the district will benefit from immediate investments in safety & security. Several questions have been raised since last week’s Board meeting. For example, what is the timeline of construction? Where will children go? Why is the bond increased? What is the future of Dual Language? Why is Red Oak part of Phase 3 and not Phase 2. All of these questions, and more, are addressed in the latest episode of Lighthouse 112.

– This is “Lighthouse 112”, the podcast from the Superintendent of Schools in North Shore School District 112. We’re a pre-K through eight public school district in Northeast, Illinois. This podcast is a source of information about the School District, its leadership, its teachers, its students, and it’s community. It’s another source of updates and an additional source of news regarding the changing narrative of public education. Inspire, innovate, engage. So as you can see, there’s a lot going on and it’s really quite exciting. And unless you’ve been following along for the past, well really, several years, some of these details and nuances might have escaped you. In this podcast and in subsequent informational podcasts that the District will be putting out, including video messages, frequently asked question pages on the websites, our aim is to respond to questions that people are posing with as much detail as possible but not going too far where we get out of the main point. The bottom line is this, we’ve been studying configurations in the District probably since 2010. In 2016, one set of ideas failed. In 2018, a new superintendent came on board, a new approach, a new long range planning committee, and operational plan was a multi-phased approach to addressing longstanding needs involving deferred maintenance at all of the campuses. Since Phase One, we’ve been looking at how to best incorporate the early childhood center into all of our plans, and there’s been changed plans. We’ve also been looking at the dual language program, recognizing that there’s been about a 100 student decrease in population over the last six years. So being sensitive to the fact that the pandemic has impacted that, and being sensitive to the fact that right now, we’re trying to stabilize and grow the program. The District is committed to the dual language program. The District is also looking at the most cost effective way to invest resources, to put the early childhood center in a future home. So it’s very likely the administration will recommend that as part of Phase Three, the early childhood center would be located at Oak Terrace School. The cost estimates for going to Oak Terrace versus Red Oak are about a third of the cost. As long as enrollment trends continue, and we have four full kindergarten sections like we have this year, dual language would continue at Oak Terrace and Red Oak, preschool would be at Oak terrace, and then in Phase Three, after Red Oak modernization, the administration and operations would very likely be integrated into that Red Oak site. So Phase One ran from 2018 with its inception through 2023, its conclusion. Right now, we’re approaching Phase Two of the long range plan. Thanks to inclusive community input, Citizens Task Force, a great deal of thinking and also plans that have changed, plans that have been modified, understandings and projections that have changed. But really, back in 2018, we started with the vision of Phase One long range planning. So without a dedicated tax increase, the District invested 75 million to upgrade and modernize Northwood Middle School, which opened during the pandemic, Edgewood Middle School, which is going to open in the winter of 2023, and also keep up with the maintenance at Oak Terrace School, the then newest school in the District built in the late nineties. For Phase Two, we’re looking at construction starting with Ravinia and Indian Trail in the 2023/24 school year and part of the 24/25 school year. Then there would be work on the addition planned for Sherwood School during that a period between the 24/25 school year and the 25/26 school year. During the 25/26 school year, Braeside and Wade Thomas will be fully modernized and upgraded, Ravinia and Indian Trail will be back where they will be in their new modernized schools. And then in the 26/27 school year, Sherwood and Red Oak. Sherwood finishing Phase Two, and Red Oak starting Phase Three. Then between 2027 and 2030, the administration, the operations and decisions about early childhood, if they hadn’t already been made, will be made by that point. So it’s really a 2018 to 2030 three phase plan. Some dedicated tax increases in Phase Two, no dedicated tax increases in Phases One and Three. In the next few audio segments, I’m answering specific questions that have come forward. For example, why have the costs in Phase Two increased? What is the bond amount that the Board approved? What is the timeline for Ravinia School and Indian Trail School, and where are it’s children gonna be relocated during construction? What are the actual improvements at the school? And what are we doing about enrollment or potential boundary changes? I’ll close the episode with some final thoughts. Thanks for tuning into “Lighthouse 112”. The Phase Two long range facility plan that would address the needs at Braeside and Indian Trail and Ravinia and Wayne Thomas and Sherwood was estimated to cost $118,400,000. These were estimates back in the early part of the year. Based upon the global economy, the global conflict, the supply chain and inflation, we asked the construction manager and architects to re-look at the plans and say, “Is this $118 million figure still accurate?” And they came back and really re refined and revised the cost to say, “It’s gonna be another $5.8 million.” The District looked at its finances, looked at its five year financial projections and decided instead of investing $10 million on the $118 million project, the District would invest $15.8 million on the $124 million project keeping the requirement of funding from the community stable and flat at $118,400,000. One of the goals was to get as close to a $100 million as possible. Then after the 4th of July shooting, the accelerated need for school security and school safety, elements that are already part of Phase Two that are also part of Phase One and they’ll be part of Phase Three, but the emergency and the urgent need for that caused us to launch into high gear with our safety and security consultants near and far. The bottom line is, we’ve identified a little over $6 million in investments in safety and security, from behavioral threat assessments, fortification and physical security, to also reporting mechanisms and additional tools. The Board, after careful deliberation, decided to keep the District investment in Phase Two at $15.8 million out of accumulated savings and add to that $108.4 million, the 6 million in security. So the bond ask of the public for Phase Two is $114,400,000.

– All right, so let’s take it a little bit part by part. So can we start with, “How long do you think construction will last Ravinia, and where are those folks going in between?”

– So Ravinia school would be under construction from June of 2023 to roughly December of 2024, with a move in date, back to Ravinia School, the modernized school, roughly February of 2025. During the construction, students at Ravinia school would be located at Green Bay School. The administration would move out, and a provisions and room would be made to be here at Green Bay, one of the District’s air conditioned schools. Ravinia School is going to be improved in so many ways. Obviously with heating, ventilation and air conditioning, air quality enhancements. With security and safeguards enhancements. With complete accessibility and compliance with the Americans with Disability Act and site work and real nice improvements physically. In addition, there will be a student services view. Currently we have specialized programs at Sherwood and Braeside where they really weren’t designed for these programs or the professionals. Ravinia School will be the first time that District 112 deliberately and intentionally designs learning spaces with a variety of needs on a continuum of student services. In addition, we’re going to be increasing capacity so that the boundaries of the old Lincoln School neighborhood, be adjusted to better balance out the current crowded situation at Indian Trail, and the under utilization at Ravinia. The construction will allow for a balance, increase at Ravinia, decrease at Indian Trail. These boundary changes will be phased in and they’ll be announced by the Board in the winter. Now, the upgrades, modernization and design implications at Ravinia actually impact population and enrollment at Indian Trail, Sherwood, Braeside and Ravinia. So the reason that Ravinia is slated to be going first with Indian Trail, is because at Ravinia, we’re designing student services and special education in addition to all of the general and regular education, in addition to increasing the enrollment of the school to make it a three section school. Currently enrollment in Indian Trail has grown far quicker and greater than anticipated and projected several years ago when Lincoln Schools was closed, therefore the Board will hear ideas on boundary shifts for the Indian Trail and Ravinia communities in Winter 2023. The school district dropped from 12 operating schools to 10 operating schools in the 18/19 school year. The 18/19 school year saw the approval of Phase One of the long range plan that we’ve addressed. Both middle schools were reconstructed, that was done in part with an equitable lens, meaning every child in the District would benefit from that construction. In addition, we maintained our commitment to Oak Terrace School, the then newest school in the district by doing timely on-time maintenance, and we replaced the roof and the boilers and the chillers and fencing and a whole whole host of things. They’re building automated systems. We then have to look at the big picture. What’s left? Where are we? What are some knowns? It is known that Ravinia School, Wayne Thomas school Braeside School, Sherwood School and Indian Trail School appear to have solid stable enrollment trends that absolutely guarantee its continued operation. We’re reconfiguring Ravinia in such a way that we positively influence Ravinia, Braeside, Indian Trail and Sherwood, bigger picture concerns, and that will trigger some boundary changes that will will be limited in scope, but that will happen, that will be a change. The dual language two immersion Spanish-English program has been part of the District for many, many years, and the bottom line is, over the past several years as the administration has pointed out, from January 2022 through now, the number of Spanish speaking students in District 112 from pre-K through eight was 950 in the 2018/2019 school year. In the 21/22 school year, last year was 801. That’s a drop over four school years of nearly 150 students. That is why the question is out there, “Oh my goodness, legit question, what’s gonna happen to dual language?” Well the District’s committed to it, the Board’s committed to it, and this year we have four full kindergarten sections to it, Red Oak and Oak Terrace. If these trends continue, it is absolutely unequivocally our clear plan to fund Phase Two with the taxpayer dollars in five schools and Phase Three in the 25/26 or 26/27 school year, Phase Two finishes with Sherwood on plan and Phase Three would start with Red Oak on plan. These are plans. Obviously they’re subject to change, we lead in the public and we ebb and flow with what makes the most sense in the best sense. It is very possible the early childhood center can be permanently located at Oak Terrace School. It is the least expensive model that we’ve looked at, and as I’ve mentioned, we have plans that show designs for early childhood at Red Oak, Lincoln, Elm Place, Green Bay and Oak Terrace. So there’s a lot going on, we ask you to please stay tuned, share your questions. We are going to have an FAQ up on our long range plan pages, and we appreciate you tuning into “Lighthouse 112”, going to our website, www.nssd112.org, tuning into our school board meetings or looking at videos. The Citizens Task Force had some live broadcast meetings, they archived on our video page, and we had four community meetings, live broadcast and videotaped. We are proud of our transparent communication and coherent communication. We understand there’s a lot of information and when things change, it sometimes becomes unclear. So our aim is to have great clarity and great transparency, and we appreciate your support and we appreciate you seeking objective information.

– Thank you for listening to “Lighthouse 112”, the podcast from the Superintendent of Schools in the North Shore School District 112. We’re a PK-8 public school district in Northeast Illinois. This podcast is a source of information about the school District, its leadership, its teachers and students and its community. It’s another source of updates and an additional source of news regarding the changing narrative of public education. Inspire, innovate, engage. This podcast can be listened to and heard on Anchor, Apple Podcasts, Google Podcasts, Spotify, Breaker, Overcast Podcasts, Radio Public, Stitcher and other sources are being added all the time. Please check back and subscribe to us to stay current with what’s going on in North Shore school District 112. Please also visit our website at www.nssd112.org. Thank you so much for listening and for your interest.

El Distrito Escolar 112 de North Shore ha emprendido un largo viaje de mejora y modernización de las instalaciones. El Distrito está a punto de completar la Fase 1 de su plan multifase de instalaciones a largo plazo. Ambas escuelas intermedias se modernizaron y mejoraron sin un aumento de impuestos específico. Las necesidades del Distrito superan su capacidad para completar todo esto sin un aumento de impuestos dedicado, por lo que en la Fase 2, la fase planificada actual, la Junta acaba de aprobar una pregunta de bonos en la boleta electoral de noviembre, por $114,400,000 para financiar mejoras, construcción, modernización, Cumplimiento de ADA, seguridad y más, en 5 escuelas (Ravinia, Indian Trail, Sherwood, Braeside y Wayne Thomas). Todas las escuelas del distrito see beneficiarán de inversiones inmediatas en seguridad y protección. Se han planteado varias preguntas desde la reunión de la Junta de la semana pasada. Por ejemplo, ¿cuál es la línea de tiempo de la construcción? ¿Adónde irán los niños? ¿Por qué se aumenta el bono? ¿Cuál es el futuro del lenguaje dual? ¿Por qué Red Oak es parte de la Fase 3 y no de la Fase 2? Todas estas preguntas, y más, se abordan en el último episodio de Lighthouse 112.

– Esto es “Lighthouse 112”, el pódcast del superintendente de escuelas del distrito escolar 112 de North Shore. Somos un distrito escolar público de pre-K a octavo grado en el noreste de Illinois. Este pódcast es una fuente de información sobre el distrito escolar, su liderazgo, sus maestros, sus estudiantes y su comunidad. Es otra fuente de actualizaciones y una fuente adicional de noticias con respecto a la narrativa cambiante de la educación pública. Inspirar, innovar, comprometerse. Como pueden ver hay mucho que hacer y es realmente muy emocionante. Y a menos que hayan estado siguiendo los últimos, bueno realmente, varios años algunos de estos detalles y matices tal vez se les escaparon. En este pódcast y en posteriores pódcasts informativos que el distrito publicará, incluyendo mensajes de video, páginas de preguntas frecuentes en los sitios web, nuestro objetivo es responder a las preguntas que la gente plantea con tanto detalle como sea posible pero sin ir demasiado lejos donde nos salgamos del punto principal. La conclusión es la siguiente: hemos estado estudiando las configuraciones en el distrito probablemente desde 2010. En 2016 un conjunto de ideas fracasó. En 2018 un nuevo superintendente llegó a bordo, un nuevo enfoque, un nuevo comité de plan a largo plazo y el plan operativo fue un enfoque de varias fases para abordar las necesidades de larga data que implican el mantenimiento diferido en todos los campus. Desde la primera fase, hemos estado buscando la mejor manera de incorporar el centro de primera infancia en todos nuestros planes y se han cambiado los planes. También hemos estado mirando el programa de lenguaje dual, reconociendo que ha habido una disminución de 100 estudiantes en la población en los últimos seis años. Así que siendo sensibles al hecho que la pandemia ha impactado en eso y siendo sensibles al hecho de que ahora mismo estamos tratando de estabilizar y hacer crecer el programa, el distrito está comprometido con el programa de dos idiomas el distrito también está buscando la manera más rentable para invertir los recursos para poner el centro de primera infancia en un futuro hogar. Así que es muy probable que la administración recomiende que como parte de la fase tres, el centro de primera infancia se ubique en la escuela Oak Terrace. Las estimaciones de costos para ir a Oak Terrace vs Red Oak son aproximadamente un tercio del costo. Siempre y cuando las tendencias de inscripción continúen y tengamos cuatro secciones de jardín de niños completas como tenemos este año, el lenguaje dual continuaría en Oak Terrace y Red Oak, el preescolar estaría en Oak Terrace y en la fase tres, después de la modernización de Red Oak, la administración y las operaciones muy probablemente se integrarían a ese sitio de Red Oak. Así que la fase uno se extendió desde 2018 con su inicio hasta 2023, su conclusión. En este momento, nos estamos acercando a la fase dos del plan a largo plazo. Gracias a aportaciones inclusivas de la comunidad, el grupo de trabajo de ciudadanos, mucho pensar y también los planes que han cambiado, planes que han sido modificados, entendimientos y proyecciones que han cambiado. Pero realmente, en 2018, comenzamos con la visión de la planificación a largo plazo de la fase uno. Así que sin un aumento de impuestos dedicado, el distrito invirtió 75 millones para mejorar y modernizar la escuela media Northwood, que abrió durante la pandemia, la escuela media Edgewood, que va a abrir en el invierno de 2023 y también para el mantenimiento de la escuela Oak Terrace, la escuela más nueva del distrito construida a finales de los noventa. Para la segunda fase, estamos viendo la construcción comenzando con Ravinia e Indian Trail en el año escolar 2023/24 y parte del año escolar 24/25. Luego se trabajaría en la adición prevista para la escuela Sherwood durante ese período entre el año escolar 24/25 y el curso 25/26. Durante el año escolar 25/26, Braeside y Wade Thomas serán totalmente modernizados y mejorados, Ravinia e Indian Trail volverán a estar donde estarán en sus nuevas escuelas modernizadas. Y luego, en el año escolar 26/27, Sherwood y Red Oak. Sherwood terminando la fase dos y Red Oak comenzando la fase tres. Luego, entre 2027 y 2030, la administración, las operaciones y las decisiones sobre la primera infancia, si no se han tomado ya, se harán en ese momento. Así que es realmente un plan de tres fases de 2018 a 2030. Algunos aumentos de impuestos dedicados en la fase dos, no hay aumentos de impuestos en las fases uno y tres. En los próximos segmentos de audio, voy a responder a las preguntas específicas que han surgido. Por ejemplo, ¿por qué han aumentado los costos en fase dos? ¿Cuál es la cantidad de bonos que aprobó la junta? ¿Cuál es el calendario para la escuela Ravinia y la escuela Indian Trail y dónde van a ser reubicados sus niños durante la construcción? ¿Cuáles son las mejoras reales en la escuela? ¿Y qué estamos haciendo con respecto a la inscripción o los posibles cambios de límites? Cerraré el episodio con algunas reflexiones finales. Gracias por sintonizar “Lighthouse 112”. El plan de instalaciones a largo plazo de la segunda fase que abordaría las necesidades en Braeside e Indian Trail y Ravinia y Wayne Thomas y Sherwood se estimó en 118 400 000 dólares. Estas eran las estimaciones a principios de año. Basado en la economía global, el conflicto global, la cadena de suministro y la inflación, le pedimos al gerente de construcción y a los arquitectos que volvieran a ver los planos y dijeran si sigue siendo exacta esta cifra de 118 millones de dólares. Y volvieron y realmente refinaron y revisaron el costo para decir que van a ser otros 5.8 millones de dólares. El distrito miró sus finanzas, miró sus proyecciones financieras de cinco años y decidió que en lugar de invertir 10 millones de dólares en el proyecto de 118 millones de dólares, el distrito invertiría 15.8 millones de dólares en el proyecto de 124 millones de dólares manteniendo la necesidad de financiación de la comunidad estable y plana en 118 400 000 dólares. Uno de los objetivos era acercarse a los 100 millones de dólares como fuera posible. Luego, después del tiroteo del 4 de julio, la necesidad acelerada de seguridad y protección escolar, elementos que ya son parte de la fase dos que también son parte de la fase uno y serán parte de la fase tres, pero la emergencia y la necesidad urgente de eso nos hizo poner en marcha una gran velocidad con nuestros consultores de seguridad cercanos y lejanos. El resultado es que hemos identificado un poco más de 6 millones de dólares en inversiones en seguridad, desde evaluaciones de amenazas de comportamiento, fortificación y seguridad física, hasta mecanismos de información y herramientas adicionales. La junta, después de una cuidadosa deliberación, decidió mantener la inversión del distrito en la fase dos en 15.8 millones de dólares de los ahorros acumulados y añadir a esos 108.4 millones, los 6 millones en seguridad. Así que la petición de bonos al público para la fase dos es de 114 400 000 dólares.

– Muy bien, vamos a tomarlo parte por parte. Podemos empezar con: “¿Cuánto tiempo cree que durará la construcción Ravinia y a dónde va esa gente en el medio?”

– La escuela Ravinia estaría en construcción desde junio de 2023 hasta aproximadamente diciembre de 2024, con una fecha de mudanza, de vuelta a la escuela Ravinia la escuela modernizada, aproximadamente en febrero de 2025. Durante la construcción, los estudiantes de la escuela Ravinia se ubicarían en la escuela de Green Bay. La administración se mudaría y se harían provisiones y un aula para estar en Green Bay, una de las escuelas con aire acondicionado del distrito. La escuela Ravinia va a mejorar en muchos aspectos. Obviamente con calefacción, ventilación y aire acondicionado mejoras en la calidad del aire. Con mejoras de seguridad y protección. Con accesibilidad completa y cumplimiento de la ley de estadounidenses con discapacidad y trabajos en el sitio y mejoras muy agradables físicamente. Además, habrá una vista de los servicios estudiantiles. Actualmente tenemos programas especializados en Sherwood y Braeside donde realmente no fueron diseñados para estos programas o los profesionales. La escuela Ravinia será la primera vez que el distrito 112 diseña deliberada e intencionalmente espacios de aprendizaje con una variedad de necesidades en un continuo de servicios a los estudiantes. Además, vamos a aumentar la capacidad para que los límites del antiguo vecindario de la escuela Lincoln se ajusten para equilibrar mejor la actual situación de hacinamiento en Indian Trail y la infrautilización en Ravinia. La construcción permitirá un equilibrio, aumento en Ravinia, disminución en Indian Trail. Estos cambios en los límites se introducirán gradualmente y serán anunciados por la junta en el invierno. Ahora, las mejoras, la modernización y las implicaciones del diseño en Ravinia impactan la población y la inscripción en Indian Trail, Sherwood, Braeside y Ravinia. Así que la razón por la que Ravinia está programada para ir primero con Indian Trail, es porque en Ravinia estamos diseñando servicios estudiantiles y educación especial además de toda la educación general y regular, además de aumentar la matrícula de la escuela para convertirla en una escuela de tres secciones. Actualmente la inscripción en Indian Trail ha crecido mucho más rápido y mayor de lo previsto y proyectado hace varios años cuando se cerró la escuela Lincoln, por que la junta escuchará ideas sobre cambios de límites para las comunidades de Indian Trail y Ravinia en el invierno de 2023. El distrito escolar bajó de 12 escuelas operativas a 10 escuelas operativas en el año escolar 18/19. El año escolar 18/19 vio la aprobación de la fase uno del plan de largo alcance que hemos abordado. Ambas escuelas medias fueron reconstruidas, eso se hizo en parte con una lente equitativa, lo que significa que todos los niños del distrito se beneficiarían de esa construcción. Además, mantuvimos nuestro compromiso con la escuela Oak Terrace, la escuela más nueva del distrito haciendo un mantenimiento puntual y reemplazamos el techo y las calderas y los refrigeradores y el vallado y toda una serie de cosas. Están construyendo sistemas automatizados. Entonces tenemos que mirar el panorama general. ¿Qué nos falta? ¿Dónde estamos? ¿Qué es lo que se sabe? Se sabe que la escuela Ravinia, la escuela Wayne Thomas la escuela Braeside, la escuela Sherwood e Indian Trail parecen tener tendencias de matriculación estables y sólidas que garantizan absolutamente su funcionamiento continuo. Estamos reconfigurando Ravinia de tal manera que influyamos positivamente Ravinia, Braeside, Indian Trail y Sherwood, preocupaciones más grandes, y eso provocará algunos cambios de límites que serán de alcance limitado, pero eso sucederá, eso será un cambio. El programa de inmersión dual español-inglés ha sido parte del distrito durante muchos, muchos años y la conclusión es que en los últimos años, como la administración ha señalado desde enero de 2022 hasta ahora, el número de estudiantes de habla hispana en el distrito 112 desde pre-K hasta octavo fue de 950 en el año escolar 2018/2019. En el curso 21/22, el año pasado fue de 801. Esto supone un descenso en cuatro cursos escolares de casi 150 alumnos. Por eso la pregunta está ahí: “Dios mío, una pregunta legítima, ¿qué va a pasar con el lenguaje dual?” Bueno, el distrito se ha comprometido, la junta se ha comprometido y este año tenemos cuatro secciones de jardín de niños. Red Oak y Oak Terrace. Si estas tendencias continúan, es absolutamente inequívoco nuestro plan claro financiar la fase dos con dinero de contribuyentes en cinco escuelas y la fase tres en el año escolar 25/26 o 26/27, la fase dos termina con Sherwood en el plan y la fase tres comenzaría con Red Oak en el plan. Estos son los planes. Obviamente están sujetas a cambios, dirigimos en el público y fluimos con lo que tiene más sentido en el mejor sentido. Es muy posible que el centro de la primera infancia pueda estar permanentemente ubicado en Oak Terrace. Es el modelo menos costoso que hemos estudiado y, como he mencionado, tenemos planes que muestran diseños para primera infancia en Red Oak, Lincoln, Elm Place, Green Bay y Oak Terrace. Así que hay muchas cosas en marcha, les pedimos que por favor estén atentos, compartan sus preguntas. Tendremos un FAQ en nuestras páginas del plan a largo plazo y les agradecemos que sintonicen “Lighthouse 112”, visiten nuestro sitio web: www.nssd112.org, sintonicen nuestras reuniones del consejo escolar o mirando los videos. El grupo de trabajo de los ciudadanos tuvo algunas reuniones transmitidas en vivo, que se archivaron en nuestra página de videos y tuvimos cuatro reuniones comunitarias, transmitidas en vivo y grabadas en video. Estamos orgullosos de nuestra comunicación transparente y una comunicación coherente. Entendemos que hay mucha información y cuando las cosas cambian, a veces se vuelve confusa. Nuestra meta es tener gran claridad y gran transparencia y agradecemos su apoyo y apreciamos que busquen información objetiva.

– Gracias por escuchar “Lighthouse 112”, el pódcast del superintendente de escuelas del distrito escolar 112 de North Shore. Somos un distrito escolar público PK-8 en el noreste de Illinois. Este pódcast es una fuente de información sobre el distrito escolar, su liderazgo, sus maestros y estudiantes y su comunidad. Es otra fuente de actualizaciones y una fuente adicional de noticias sobre la narrativa cambiante de la educación pública. Inspirar, innovar, comprometerse. Este pódcast puede oírse y escucharse en Anchor, Apple pódcasts, Google pódcasts Spotify, Breaker, Overcast pódcasts, Radio Public, Stitcher y se añaden continuamente otras fuentes. Por favor, véanlos y suscríbanse a nosotros para mantenerse al día con lo que está pasando en el distrito escolar 112 de North Shore. Por favor también visiten nuestro sitio web www.nssd112.org. Muchas gracias por escuchar y por su interés.

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