Sharing an interview with Sergio Gonzalez, principal at Northwood Middle School

English Transcript – Spanish Transcript

Dr. Michael Lubelfeld:
This is Lighthouse 112, the podcast from the superintendent of schools in North Shore School District 112, we’re a pre K through eight public school district in Northeast Illinois. This podcast is a source of information about the school district, its leadership, its teachers, its students and it’s community. It’s another source of updates and an additional source of news regarding the changing narrative of public education. Inspire, innovate, engage.

Dr. Michael Lubelfeld:
Today we are interviewing Sergio Gonzalez, principal at Northwood Middle School. He is one of two middle school principals in North Shore school district 112, and he’s completing his first year with us and what a year it’s been. In this episode, we’re going to learn more about Sergio’s leadership story, his career aspirations, proud moments and thoughts regarding anything that he wishes to share. Thank you for joining us, Sergio it’s a pleasure to have you on Lighthouse 112.

Sergio Gonzalez:
Hey Mike, it’s a pleasure to be here. I’m really excited. I’m not going to lie, I’m a little nervous. This is not my first podcast though. I have to give a shout out to John Wozniak. He’s a principal over in the Chicago Ridge Oak Lawn area. So I did do a podcast last year. I love them. I think podcasts, they bring us back to meaningful social dialogue. I mean, don’t get me wrong, I love Facebook, love Twitter, love Instagram, all those different things to share our communication, our narrative. But podcasts, we talk about meaningful things and we get to extend that dialogue. So I’m very thankful to be here.

Dr. Michael Lubelfeld:
Oh, grateful that you’re here. Can’t wait to learn more about you and your background and have our listeners get to know one of our principals. I think it’s pretty neat. We’re going to have to tag John in our social media, so he knows he has a shout out and then he can reacquaint himself with you, Sergio. So why don’t you start by sharing a little bit about your background? Tell us who you are as a person.

Sergio Gonzalez:
Absolutely. So I am a south sider. I’m from the south side of Chicago. I grew up over by the Pilsen back of the yards area and then moved towards the Midway area and then from there went towards St. Rita High School, 79th and Western. So I have my roots, my lineage over there in the south side ended up in Oak Lawn, lived there for my middle school, high school career and attended St. Rita High School. I mention these things because both of those schools really are about family core values, school values, and something that I see that aligns here in the North Shore and Northwood especially. And I’ll talk about that a little bit later, but super family oriented person. Parents, they have amazing immigrant stories, there they’re both from [inaudible 00:03:01] Mexico.

Sergio Gonzalez:
I’m going to go Spanish and English a little bit at times, but very, very blessed to have this opportunity as a principal here at the North Shore at North Shore district 112 and at Northwood. So attended U of I at Champaign-Urbana, first in the family to graduate here in the United States from a university. And I’m blessed and privileged. It’s an honor. Education has always been huge in my family. My parents, they were a couple of courses away from being certified teachers in Mexico, but they, you know, life circumstances made them move over here and, and very proud of them. Very proud of their story, like I mentioned before. Okay. Yeah. I didn’t start off in education in college. I was actually, I wanted to work at Leo Burnett. I want to be in the advertising the PR game, but ended up working at a company called Cintas. I’m sure once I mention them, you’re going to see them all over the place, they’re a one stop shop, shout out to Cintas there.

Dr. Michael Lubelfeld:
Put that as well on social media, Sergio, absolutely.

Sergio Gonzalez:
But started off as a management trainee, was promoted into a sales role, a field sales role, and a really cool experience, had an opportunity to learn a lot of social skills, communication skills there, and really develop, develop as a professional. But, you know, around the 2009 area, that’s when I was like, “Okay, this isn’t for me. This doesn’t make me happy. This doesn’t make me feel positive.” And I had an opportunity to network with people that were in education, and they’re like, “Yeah, you know, you should check it out and you should come in and go to, check out the Dominican University program and apply for their masters in education as career changer.” So I did. And from there, you know, enrolled in Dominican University during that time, transition time, I was coaching over at Mount Carmel high school. I was a JV soccer coach over there, and trying to get my sub license and trying to see what I can do, where I can fit in. And I ended up having an opportunity.

Dr. Michael Lubelfeld:
We’re getting to know Sergio Gonzalez principal at Northwood middle school in North Shore school district 112. Like many educators, Sergio started a career in a different field, and then realized that his calling was service and his calling was education. Let’s listen some more and find out what happened when Sergio made the transition from the private sector to public education.

Sergio Gonzalez:
To work at the Manheim District 83 as a teacher’s assistant. And I did it all there. That’s where I’ve stayed the longest so far as a professional in education, I was a paraprofessional, start off as a TA, worked maintenance in the summers. I was a fourth grade bilingual teacher, six through eighth grade, bilingual ELA and social studies, and then eighth grade ELA. So I’ve been in different realms and different parts of the education game. And I’m very appreciative because the one thing that I learned from that is that you get to learn from others and you get to collaborate with others. And, and that’s kind of been the theme of my career is collaboration, processing, continuous improvement. And that’s what I really value and try and bring as a principal, a building leader here in North Shore.

Dr. Michael Lubelfeld:
So Sergio, after you left on your management career and your sales career, have you ever looked back and said, “Gosh, I wonder what a career in management or a career in marketing or PR would have been?” Do you ever look back and say, what if?”

Sergio Gonzalez:
You know, sometimes I think that … I never looked back and say, “Hey, I made a wrong decision by transitioning from one career to another,” but I’m definitely more appreciative of what I learned in that area. I get to work and support so many people, students, that’s why I’m here. You know, that’s why I’m here because I love education. I believe in education. Like I said before, my parents were teachers. Education really provided me with the tools and opportunities to be successful in life as a person and as a professional. And I want to make sure that I’m able to provide that for others. And so I felt empowered through education. I want to empower others through education. That’s why I’m here.

Dr. Michael Lubelfeld:
I think it’s great. I’m guaranteeing your parents are extremely proud of you. I know that I am as a superintendent and supervisor, so to speak and everything. And I think that everybody that encounters you and works with you senses your immediate passion drive purpose and mission driven, values based leadership. So tell us a little bit more about your career. You really were a fourth through eighth grade teacher, co, parapro. So you really got it. Spanish, English, you were involved in everything.

Sergio Gonzalez:
Yeah, absolutely. After Manheim, my career in Manheim, which I’m very grateful. Every place that I’ve worked at, I’m so grateful for people that I’ve met people I’ve learned from the people I was able to lead with, and I received amazing coaching there. And then I received amazing coaching over at district 45 as an assistant principal at Jefferson Middle School had an amazing principal in Raul Guston. He’s really involved in the IPA, you know, leadership over in New Page.

Dr. Michael Lubelfeld:
Give him a shout out. I’ve had a chance to work with him through some work with the state board. That man is wonderful. Impressive. Oh my gosh. Yeah, no, I know why you speak so highly of him and I can absolutely see his impact and legacy on you. So shout out to Raul as well. We’re just going to keep shouting people out through this interview. Sorry for interrupting you, but he deserved that shout out. So you were his assistant principal at Jefferson Middle School and district 45.

Sergio Gonzalez:
Correct, yes. And amazing community ,learned a lot in regards to what it means to be an administrator learned a lot from the teachers there. And that really prepared me to be a principal. You know, I really am, I’m grateful for, for the District 45 community, but they really prepared me to be here and take that next step. And I’m lucky that there was an opportunity here in the North Shore district.

Dr. Michael Lubelfeld:
I think we’re very lucky and we’re very fortunate. And I think that the roughly 500 students at Northwood currently junior high, located in Elk Place soon to be middle school located back at 945 North Avenue are going to be real happy to have Sergio Gonzalez is the founding principal of the new middle school that is construction in process. Wow. That’s a whole lot to say. Talk to us about your first year here in North Shore school district 112 as a principal with all this transition and change going on around you.

Sergio Gonzalez:
You know, it’s been such an interesting and unique and challenging and dynamic and exciting year as a first year principal. I thought the biggest challenge for me this year was going to be like, all right, bus staging, and making sure that everyone feels safe and secure and engaged in an, I guess I’m going to call it like a new, old school. I’m going to say that, respect Elm Place, but, you know, we reopened a school that wasn’t open for awhile. And so that was a challenge in itself, but the pandemic that took it to a whole different level. And, but with that said, and this is a true testament to your leadership and Dr. Schrader’s leadership and central office, building administration, teacher leaders, staff leaders, it’s been so collaborative, Mike, and so many different structures and more than structuring strategy the people.

Sergio Gonzalez:
The people have been so amazing here at the North Shore and truly supportive and providing grace towards me as a first year principal and saying like, “Hey, we believe in you, continue, we have your back.” And that’s been such a great, great thing that I’m thankful for, for specifically for mine, Northwood’s staff as well, amazing teachers, they’re doing such a great job, such an honor. It’s a great community parents, with the resilience. And that kind of brings me along with the whole like St. Rita, Brother Rice vibe, because Northwood has some special, they have some great traditions, very special traditions. They have that whole saying of that really resonates with me is once a Husky, always a Husky. And that extends, that’s big. That’s a big, big statement. And I appreciate that because it reminds me of my St. Rita, Brother Rice days.

Dr. Michael Lubelfeld:
Well, you know, it’s cool. The night you were selected and formally approved by the board. I thought that your welcome ceremony from the Northwood staff and students and PTO, and the parents was just tremendous and respectful and beautiful. And it was such a neat way to come on board that I hope your entire experience with us is that welcoming and warm and collaborative. Sergio, we are so grateful to you again for joining us today. We’re so proud to learn about your background, your family history, and the value of education. Your South side roots, go White Sox. We’re really proud of your great work on behalf of students in our district today and every day. And it really is fantastic to have you on Lighthouse 112 to share the voice of a building leader, especially during this really strange COVID-19 remote education scenario.

Dr. Michael Lubelfeld:
I would love for you to pivot a little bit reflect and talk with us, what the heck is going on. We’ve had seven weeks of working at home, and I really want to specify it’s not working from home. None of us chose to be home working. It’s working at home and we’re at the homes of all of our families. So what’s on your mind. I’m eager and curious to hear the principal’s viewpoint of the district 112 transformation to remote education.

Sergio Gonzalez:
So for me, and before I mentioned anything, I know this week currently is teacher and education staff appreciation week. And I just want to give a big shout out and a big thank you to all the teachers and education staff members that support our kids that invest in the futures of our children, that attend schools all over the nation. So I’m grateful for them. And thank you for all your hard work and dedication.

Sergio Gonzalez:
But in regards to what’s going on with remote learning, it’s unprecedented, it’s historical. It’s obviously, you know, we would love to be in a traditional brick and mortar school together, fostering those human and social connections. But right now what’s happening is that there’s innovation, there’s collaboration happening. There is this eagerness to support our students, to connect with our students in so many different ways. We’re definitely, within the district mission and our mission there, there’s this unified community sense. And that’s what’s happening right now with teachers and education staff members. We’re all in it together. We’re supporting each other. We’re learning with each other and learning from each other, which is a huge, huge thing.

Dr. Michael Lubelfeld:
I think it’s wonderful. I’m echoing your sentiments, truly grateful for our districts, teachers, education, support staff, all of you at the building level, our board continues to be phenomenal. Our parent community is absolutely phenomenal. What are some like top of mind, aha moments like, “Wow, this is actually really neat. This might be a silver lining.” Are you having any of those epiphany moments?

Sergio Gonzalez:
Yeah, absolutely. One of the silver linings for me is to really, to see, like I mentioned before, like to see people coming together, but also to really innovate in regards to how we do things. So even the collaboration within building the building, you know, Zoom meetings is so quick, you’re able to access each other in a very, very streamlined manner. And that’s being seen right now with teachers and students and that need of saying like, “Hey, I want to see you. I want to check in with you.”

Sergio Gonzalez:
What’s been amazing is the student resiliency and the student innovation, our student council, our student ambassadors are the students that lead the Husky News Network. They’re out of this world. Amazing. They’re producing some amazing footage, some content to share out with the community. So they’re the ones that are driving our school narrative. And that’s something that we, as adults can learn from. They’re the most resilient ones. They’re the ones that are pushing things out that are bringing people together. They’re bringing normalcy, happiness, positivity. So that’s been a huge silver lining student voice.

Dr. Michael Lubelfeld:
Absolutely love it. I’m thrilled that you are at the helm of Northwood. I’m thrilled that this December or January coming up, ideally, we’ll be able to move into the new middle school. That is absolutely our plan. That is absolutely our hope with all of the transition and upsetting of the apple cart and changes, I think moving midyear will actually be far less impactful than it’s been to shift to this remote education. We’ll find out, obviously we’ll see in real time, I applaud you celebrating the student voice. I’m grateful to you for amplifying the teacher voice. And I want to thank you for being a member of district 112 and being the head Husky as it is. As you know, our motto is inspire, innovate and engage and I’m proud to say that I know you do that. And now I think our listeners have a better window into you. Any final thoughts before we close this episode of Lighthouse 112?

Sergio Gonzalez:
Again, thank you so much for having me here. Thank you to all our teachers, education staff, our parents, our students, community members. We appreciate your support. We appreciate your understanding and your patience. You know, we’re, we’re learning, we’re growing and we’re going to continue to be better and stronger because of this.

Dr. Michael Lubelfeld:
Thank you so much, Sergio. And thank you for listening to Lighthouse 112.

Dr. Michael Lubelfeld:
Thank you for listening to Lighthouse 112, the podcast from the superintendent of schools and the North Shore school district 112 for a PK public school district in Northeast Illinois. This podcast is a source of information about the school district, its leadership, its teachers and students and its community. It’s another source of updates and an additional source of news regarding the changing narrative of public education. Inspire innovate, engage. This podcast can be listened to and heard Apple podcasts, Google podcasts, Spotify, Breaker, Overcast podcast, radio, public, Stitcher, and other sources are being added all the time. Please check back and subscribe to us to stay current with what’s going on in North Shore school district 112, please also visit our website at www.nssd112.org. Thank you so much for listening and for your interest.

Spanish Language Transcript

Dr. Michael Lubelfeld:
Este es el Faro 112, el podcast del superintendente de escuelas del Distrito Escolar 112 de North Shore, somos un distrito escolar público de pre K a ocho en el noreste de Illinois. Este podcast es una fuente de información sobre el distrito escolar, su liderazgo, sus maestros, sus estudiantes y su comunidad. Es otra fuente de actualizaciones y una fuente adicional de noticias sobre la cambiante narrativa de la educación pública. Inspirar, innovar, comprometerse.

Dr. Michael Lubelfeld:
Hoy entrevistamos a Sergio Gonzalez, director de la Escuela Secundaria Northwood. Es uno de los dos directores de la escuela secundaria en el distrito escolar 112 de North Shore, y está completando su primer año con nosotros y qué año ha sido. En este episodio, vamos a aprender más sobre la historia de liderazgo de Sergio, sus aspiraciones profesionales, momentos de orgullo y pensamientos sobre cualquier cosa que desee compartir. Gracias por acompañarnos, Sergio es un placer tenerte en el Faro 112.

Sergio Gonzalez:
Hey Mike, es un placer estar aquí. Estoy muy emocionado. No voy a mentir, estoy un poco nervioso. Aunque este no es mi primer podcast. Tengo que darle un grito a John Wozniak. Es un director de la zona de Chicago Ridge Oak Lawn. Así que hice un podcast el año pasado. Me encantan. Creo que los podcasts nos devuelven al diálogo social significativo. Quiero decir, no me malinterpreten, me encanta Facebook, Twitter, Instagram, todas esas cosas diferentes para compartir nuestra comunicación, nuestra narrativa. Pero los podcasts, hablamos de cosas significativas y conseguimos extender ese diálogo. Así que estoy muy agradecido de estar aquí.

Dr. Michael Lubelfeld:
Oh, gracias por estar aquí. No puedo esperar a aprender más sobre ti y tus antecedentes y que nuestros oyentes conozcan a uno de nuestros directores. Creo que es bastante bueno. Vamos a tener que etiquetar a John en nuestros medios sociales, para que sepa que tiene un mensaje y así pueda volver a conocerte, Sergio. Así que, ¿por qué no empiezas compartiendo un poco sobre tus antecedentes? Dinos quién eres como persona.
Sergio Gonzalez:
Por supuesto. Así que soy un sureño. Soy del sur de Chicago. Crecí en la parte de Pilsen, en la zona de los back of the yards, y luego me trasladé a la zona de Midway y desde allí fui a la escuela secundaria St. Rita, en la 79 y Western. Así que tengo mis raíces, mi linaje allá en el lado sur terminó en Oak Lawn, viví allí para mi escuela intermedia, mi carrera de secundaria y asistí a la Escuela Secundaria St. Rita. Menciono estas cosas porque ambas escuelas son realmente acerca de valores familiares, valores escolares, y algo que veo que se alinea aquí en North Shore y Northwood especialmente. Y hablaré de eso un poco más tarde, pero es una persona súper familiar. Los padres, tienen increíbles historias de inmigrantes, allí son ambos de [inaudible 00:03:01] México.

Sergio Gonzalez:
Voy a ir a español e inglés un poco a veces, pero muy, muy bendecido de tener esta oportunidad como director aquí en North Shore en el distrito 112 de North Shore y en Northwood. Así que asistí a la U de I en Champaign-Urbana, la primera de la familia en graduarse aquí en los Estados Unidos de una universidad. Y soy bendecido y privilegiado. Es un honor. La educación siempre ha sido muy importante en mi familia. Mis padres estaban a un par de cursos de ser maestros certificados en México, pero ellos, ya sabes, las circunstancias de la vida los hicieron mudarse aquí y, y muy orgullosos de ellos. Muy orgullosos de su historia, como mencioné antes. Bueno. Sí. No empecé en la educación en la universidad. En realidad, quería trabajar en Leo Burnett. Quería estar en el juego de las relaciones públicas, pero terminé trabajando en una compañía llamada Cintas. Estoy seguro de que una vez que los mencione, los verás por todas partes, son una ventanilla única, grita a Cintas allí.
Dr. Michael Lubelfeld:
Pon eso también en los medios sociales, Sergio, por supuesto.

Sergio Gonzalez:
Pero comencé como un aprendiz de gerencia, fui promovido a un rol de ventas, un rol de ventas de campo, y una experiencia realmente genial, tuve la oportunidad de aprender muchas habilidades sociales, habilidades de comunicación allí, y realmente me desarrollé, me desarrollé como profesional. Pero, ya sabes, en el área de 2009, fue cuando me dije: ” Bueno, esto no es para mí. Esto no me hace feliz. Esto no me hace sentir positivo”. Y tuve la oportunidad de relacionarme con gente que estaba en la educación, y ellos dijeron: “Sí, sabes, deberías comprobarlo y deberías entrar e ir a, comprobar el programa de la Universidad Dominicana y solicitar su maestría en educación como un cambio de carrera”. Así que lo hice. Y de ahí, ya sabes, me inscribí en la Universidad Dominicana durante ese tiempo, el tiempo de transición, estaba entrenando en el instituto de Mount Carmel. Era un entrenador de fútbol de JV allí, y trataba de obtener mi licencia de sub y trataba de ver qué podía hacer, dónde podía encajar. Y terminé teniendo una oportunidad.

Dr. Michael Lubelfeld:
Estamos conociendo a Sergio González, director de la escuela Northwood en el distrito escolar 112 de North Shore. Como muchos educadores, Sergio comenzó una carrera en un medio diferente, y luego se dio cuenta de que su vocación era el servicio y su vocación era la educación. Escuchemos un poco más y averigüemos qué pasó cuando Sergio hizo la transición del sector privado a la educación pública.
Sergio Gonzalez:
Para trabajar en el Distrito 83 de Manheim como ayudante de profesor. Y lo hice todo allí. Ahí es donde me quedé más tiempo hasta ahora como profesional de la educación, fui paraprofesional, empecé como asistente de profesor, trabajé en mantenimiento en los veranos. Fui maestra bilingüe de cuarto grado, de sexto a octavo grado, ELA bilingüe y estudios sociales, y luego ELA de octavo grado. Así que he estado en diferentes ámbitos y en diferentes partes del juego de la educación. Y estoy muy agradecido porque lo único que aprendí de eso es que se aprende de los demás y se colabora con ellos. Y, ese ha sido el tema de mi carrera es la colaboración, el procesamiento, la mejora continua. Y eso es lo que realmente valoro y trato de traer como director, un líder de la construcción aquí en North Shore.

Dr. Michael Lubelfeld:
Así que Sergio, después de que te fuiste en tu carrera de gestión y tu carrera de ventas, ¿alguna vez miraste hacia atrás y dijiste, “Dios, me pregunto qué hubiera sido una carrera en gestión o una carrera en marketing o relaciones públicas”? ¿Alguna vez has mirado atrás y has dicho: “¿Y si…?”
Sergio Gonzalez:
Sabes, a veces pienso que… Nunca miré atrás y dije: “Oye, tomé una decisión equivocada al hacer la transición de una carrera a otra”, pero definitivamente aprecio más lo que aprendí en esa área. Me pongo a trabajar y apoyo a tanta gente, estudiantes, por eso estoy aquí. Ya sabes, por eso estoy aquí, porque me encanta la educación. Creo en la educación. Como dije antes, mis padres fueron maestros. La educación realmente me proporcionó las herramientas y oportunidades para tener éxito en la vida como persona y como profesional. Y quiero asegurarme de que soy capaz de proporcionar eso a los demás. Y así me sentí empoderado a través de la educación. Quiero empoderar a otros a través de la educación. Por eso estoy aquí.

Dr. Michael Lubelfeld:
Creo que es genial. Te garantizo que tus padres están muy orgullosos de ti. Sé que lo estoy como superintendente y supervisor, por así decirlo y todo. Y creo que todos los que te encuentran y trabajan contigo sienten que tu pasión inmediata impulsa el propósito y la misión, el liderazgo basado en valores. Así que cuéntanos un poco más sobre tu carrera. Realmente fuiste un maestro de cuarto a octavo grado, y, paraprofesional. Así que realmente lo conseguiste. Español, Inglés, estabas involucrado en todo.

Sergio Gonzalez:
Sí, por supuesto. Después de Manheim, mi carrera en Manheim, lo cual estoy muy agradecido. En todos los lugares en los que he trabajado, estoy muy agradecido por la gente que he conocido, he aprendido de la gente con la que he podido dirigir, y he recibido un entrenamiento increíble allí. Y luego recibí un entrenamiento increíble en el distrito 45 como asistente del director de la Escuela Secundaria Jefferson que tenía un director increíble en Raúl Guston. Está muy involucrado en la IPA, ya sabes, en el liderazgo de New Page.

Dr. Michael Lubelfeld:
Dale un grito. He tenido la oportunidad de trabajar con él a través de algún trabajo con la junta estatal. Ese hombre es maravilloso. Impresionante. Oh, Dios mío. Sí, no, sé por qué hablas tan bien de él y puedo ver absolutamente su impacto y legado en ti. Así que grita a Raúl también. Vamos a seguir gritando a la gente durante esta entrevista. Siento interrumpirte, pero él se merecía ese grito. Así que usted fue su asistente de director en la Escuela Intermedia Jefferson y el distrito 45.

Sergio Gonzalez:
Correcto, sí. Y la increíble comunidad, he aprendido mucho en cuanto a lo que significa ser un administrador, aprendió mucho de los profesores de allí. Y eso realmente me preparó para ser un director. Sabes, realmente estoy, estoy agradecido, por la comunidad del Distrito 45, pero realmente me prepararon para estar aquí y dar el siguiente paso. Y tengo la suerte de que hubo una oportunidad aquí en el distrito de North Shore.
Dr. Michael Lubelfeld:
Creo que tenemos mucha suerte y somos muy afortunados. Y creo que los aproximadamente 500 estudiantes de Northwood que actualmente están en la escuela secundaria, ubicada en Elm Place, que pronto será la escuela intermedia ubicada en el 945 de la Avenida Norte, van a estar muy contentos de tener a Sergio González como director fundador de la nueva escuela intermedia que está en proceso de construcción. Vaya. Eso es mucho decir. Háblenos de su primer año aquí en el distrito escolar 112 de North Shore como director con toda esta transición y cambio a su alrededor.

Sergio Gonzalez:
Ha sido un año tan interesante y único y desafiante y dinámico y emocionante como director de primer año. Pensé que el mayor desafío para mí este año iba a ser como, de acuerdo, la puesta en escena del autobús, y asegurarse de que todos se sienten seguros y comprometidos en una, supongo que voy a llamarlo como una nueva, vieja escuela. Voy a decir eso, respeto a Elm Place, pero, ya sabes, reabrimos una escuela que no estuvo abierta por un tiempo. Y eso fue un desafío en sí mismo, pero la pandemia que lo llevó a un nivel completamente diferente. Y, pero dicho esto, y esto es un verdadero testamento a su liderazgo y al liderazgo del Dr. Schrader y a la oficina central, la administración del edificio, los líderes de los maestros, los líderes del personal, ha sido tan colaborativo, Mike, y tantas estructuras diferentes y más que estructurar la estrategia de la gente.

Sergio Gonzalez:
La gente ha sido tan asombrosa aquí en el North Shore y realmente me ha apoyado y me ha dado gracia como director de primer año y me ha dicho: “Oye, creemos en ti, continúa, te cubrimos las espaldas”. Y eso ha sido una cosa tan grande, tan grande que estoy agradecido, porque específicamente para mí, el personal de Northwood también, profesores increíbles, están haciendo un gran trabajo, un gran honor. Es una gran comunidad de padres, con la resistencia. Rita, la vibración del Hermano Rice, porque Northwood tiene algunas tradiciones especiales, tienen algunas grandes tradiciones, tradiciones muy especiales. Tienen ese dicho de que lo que realmente resuena en mí es que una vez que eres un husky, siempre eres un husky. Y eso se extiende, eso es grande. Esa es una gran, gran declaración. Y lo aprecio porque me recuerda a mis días de Santa Rita, Hermano Rice.

Dr. Michael Lubelfeld:
Bueno, ya sabes, es genial. La noche en que fuiste seleccionado y aprobado formalmente por la junta. Pensé que tu ceremonia de bienvenida del personal y estudiantes de Northwood y del PTO, y de los padres fue tremenda, respetuosa y hermosa. Y fue una forma tan limpia de subir a bordo que espero que toda tu experiencia con nosotros sea tan acogedora, cálida y colaboradora. Sergio, estamos muy agradecidos de nuevo por acompañarnos hoy. Estamos muy orgullosos de conocer tus antecedentes, tu historia familiar y el valor de la educación. Tus raíces en el lado sur, son los Medias Blancas. Estamos muy orgullosos de su gran trabajo en nombre de los estudiantes de nuestro distrito hoy y todos los días. Y es realmente fantástico tenerlos en el Faro 112 para compartir la voz de un líder de la construcción, especialmente durante este extraño escenario de educación remota COVID-19.

Dr. Michael Lubelfeld:
Me encantaría que reflexionaran y hablaran con nosotros sobre lo que está pasando. Hemos tenido siete semanas de trabajo en casa, y realmente quiero especificar que no es trabajar desde casa. Ninguno de nosotros eligió trabajar en casa. Es trabajar en casa y estamos en las casas de todas nuestras familias. Entonces, ¿qué tienes en mente? Estoy ansioso y curioso por escuchar el punto de vista del director sobre la transformación del distrito 112 a la educación remota.

Sergio Gonzalez:
Así que para mí, y antes de mencionar nada, sé que esta semana es la semana de apreciación de los maestros y del personal educativo. Y sólo quiero dar un gran grito y un gran agradecimiento a todos los maestros y miembros del personal educativo que apoyan a nuestros niños que invierten en el futuro de nuestros niños, que asisten a escuelas de todo el país. Así que estoy agradecido por ellos. Y gracias por todo su duro trabajo y dedicación.

Sergio Gonzalez:
Pero en cuanto a lo que está pasando con el aprendizaje a distancia, no tiene precedentes, es histórico. Obviamente, nos encantaría estar juntos en una escuela tradicional, fomentando esas conexiones humanas y sociales. Pero ahora mismo lo que está pasando es que hay innovación, hay colaboración. Hay este afán de apoyar a nuestros estudiantes, de conectar con nuestros estudiantes de muchas maneras diferentes. Definitivamente, dentro de la misión del distrito y nuestra misión allí, hay este sentido de comunidad unificada. Y eso es lo que está sucediendo ahora mismo con los profesores y los miembros del personal educativo. Estamos todos juntos en esto. Nos apoyamos unos a otros. Estamos aprendiendo unos con otros y aprendiendo unos de otros, lo cual es algo muy, muy grande.

Sergio Gonzalez:
Creo que es maravilloso. Me hago eco de sus sentimientos, realmente agradecido por nuestros distritos, profesores, educación, personal de apoyo, todos ustedes en el nivel de construcción, nuestra junta sigue siendo fenomenal. Nuestra comunidad de padres es absolutamente fenomenal. ¿Qué son algunos como la parte superior de la mente, aha momentos como, “Wow, esto es realmente muy limpio. Esto podría ser un resquicio de esperanza”. ¿Estás teniendo alguno de esos momentos de epifanía?

Dr. Michael Lubelfeld:
Sí, absolutamente. Uno de los aspectos positivos para mí es ver, como mencioné antes, que la gente se une, pero también innovar en la forma de hacer las cosas. Así que incluso la colaboración dentro de la construcción del edificio, ya sabes, las reuniones de Zoom son tan rápidas, que puedes acceder a cada uno de ellos de una manera muy, muy racionalizada. Y eso se está viendo ahora mismo con los profesores y los estudiantes y esa necesidad de decir: “Oye, quiero verte. Quiero hablar contigo”.

Sergio Gonzalez:
Lo que ha sido asombroso es la resistencia de los estudiantes y la innovación estudiantil, nuestro consejo estudiantil, nuestros estudiantes embajadores son los estudiantes que lideran la Red de Noticias Husky. Están fuera de este mundo. Increíble. Están produciendo algunas imágenes increíbles, algunos contenidos para compartir con la comunidad. Así que ellos son los que dirigen la narrativa de nuestra escuela. Y eso es algo de lo que nosotros, como adultos, podemos aprender. Son los más resistentes. Son los que están sacando cosas que unen a la gente. Están trayendo normalidad, felicidad, positividad. Así que esa ha sido una enorme voz estudiantil de esperanza.

Dr. Michael Lubelfeld:
Me encanta. Estoy encantado de que estés al mando de Northwood. Estoy encantado de que este diciembre o enero próximo, idealmente, podamos mudarnos a la nueva escuela secundaria. Ese es absolutamente nuestro plan. Esa es nuestra esperanza con toda la transición y la alteración del carro de las manzanas y los cambios, creo que mudarnos a mitad de año será mucho menos impactante de lo que ha sido cambiar a esta educación remota. Lo descubriremos, obviamente lo veremos en tiempo real, aplaudo que celebren la voz del estudiante. Te agradezco que amplifiques la voz del profesor. Y quiero agradecerte por ser miembro del distrito 112 y ser el jefe de los Huskys. Como saben, nuestro lema es inspirar, innovar y comprometerse y estoy orgulloso de decir que sé que lo hacen. Y ahora creo que nuestros oyentes tienen una mejor ventana hacia ti. ¿Algún pensamiento final antes de que cerremos este episodio de Lighthouse 112?

Sergio Gonzalez:
De nuevo, muchas gracias por tenerme aquí. Gracias a todos nuestros profesores, personal de educación, nuestros padres, nuestros estudiantes, miembros de la comunidad. Apreciamos su apoyo. Apreciamos su comprensión y su paciencia. Saben, estamos, estamos aprendiendo, estamos creciendo y vamos a seguir siendo mejores y más fuertes por esto.

Dr. Michael Lubelfeld:
Muchas gracias, Sergio. Y gracias por escuchar el Faro 112.

Dr. Michael Lubelfeld:
Gracias por escuchar Lighthouse 112, el podcast del superintendente de escuelas y el distrito escolar 112 de North Shore para un distrito escolar público de PK en el noreste de Illinois. Este podcast es una fuente de información sobre el distrito escolar, su liderazgo, sus maestros y estudiantes y su comunidad. Es otra fuente de actualizaciones y una fuente adicional de noticias sobre la cambiante narrativa de la educación pública. Inspirar innovar, comprometerse. Este podcast puede ser escuchado y se añaden continuamente podcasts de Apple, podcasts de Google, Spotify, Breaker, Overcast podcast, radio, público, Stitcher, y otras fuentes. Por favor, vuelve a visitarnos y suscríbete a nosotros para estar al día con lo que está pasando en el distrito escolar 112 de North Shore, por favor, también visita nuestra página web en www.nssd112.org. Muchas gracias por escuchar y por su interés.