What’s going on in North Shore School District 112 this summer? A LOT…

In this episode of Lighthouse 112, the Podcast of the superintendent’s office, I provide an 18-minute update on what’s been going on this summer so far in District 112

Highlights include:

Professional Learning for teachers, staff, and administrators

The strong State of Education in District 112

Facilities Updates and Modernization Progress

We will post the transcript in English and in Spanish as soon as available! The audio can be accessed below or at this link: Link to Podcast Episode

 

 

SPANISH

– Esto es Lighthouse 112, el podcast de los superintendentes de escuelas, el Distrito Escolar de North Shore 112, un distrito escolar público desde pre-kínder hasta octavo grado en el noreste de Illinois. Este podcast es una fuente de información sobre el distrito escolar, su liderazgo, sus profesores, sus estudiantes y su comunidad. Es otra fuente de actualizaciones y fuente adicional de noticias en relación a la narrativa cambiante de la educación pública, inspirar, innovar, participar. [Narrador] Es el verano de 2022 en el Distrito Escolar de North Shore 112, y hay muchas cosas sucediendo por aquí. Nuestro lema es inspirar, innovar y participar, y el episodio de hoy de Lighthouse 112 se trata sobre un reporte para nuestra comunidad sobre lo que está sucediendo este verano, lo que hemos estado haciendo desde que terminó la escuela y sobre o que sucederá. Así que, gracias por tomarse el tiempo de escuchar Lighthouse 112. Después de pasar de año a 400 estudiantes de octavo al noveno grado en el distrito 113, también finalizamos el año escolar y enviamos alumnos desde pre-kínder hasta octavo grado, más bien, de pre-kínder hasta séptimo grado, a sus casas, y algunos maestros y miembros del equipo de liderazgo se han embarcado en un aprendizaje profesional y desarrollo profesional. Primero, tuvimos un reajuste compasivo de aprendizaje y cerca de 30 profesores y administradores acudieron a un taller en línea con Amy Gammel, y e objetivo fue ayudarnos a reafirmar nuestro deseo y habilidad por desarrollar conexiones con los estudiantes. Los temas cubiertos incluyeron ser deliberados, compartir sobre nosotros, contar historias significativas, conocer a los estudiantes, su cultura y sus valores y siempre asumir una intención positiva cuando construyamos relaciones con los estudiantes a los que tenemos el privilegio de servir. Además, hubo más aprendizaje profesional y desarrollo profesional en todo el distrito que incluyó entrenamiento en letras, que expandimos a profesores de primer y segundo grado de kínder en relación a alfabetismo y lectura temprana, y ahora se está expandiendo a los profesores de hasta quinto grado de kínder. También tuvimos a un comité de evaluación, conformado por profesores, administradores y líderes de la unión de profesores, que habló sobre la transición a un sistema de evaluación basado en un marco de instrucción, que se probará este año. Es muy emocionante. Parte de ese trabajo fue interrumpido por la pandemia, pero estamos emocionados por prepararnos y alistarnos para eso. Además, los profesores desde kínder hasta el segundo grado están trabajando en lo que conocemos como CKLA: Recurso complementario de habilidades fundamentales, y en pocas palabras quiere decir que hemos procurado, y ordenado, muchos recursos de alfabetismo suplementarios para las aulas de primero y segundo de kínder en colaboración con nuestros maestros. Y, después de muchos años de contar con nuestro viable y garantizado plan de estudios quisimos mejorar los materiales que tenemos. Así que estamos emocionados por eso. También está relacionado con el entrenamiento en letras. Además, están sucediendo más cosas. Estamos realizando una enseñanza culturalmente responsable, y un estudio sobre el libro del cerebro, el libro es de Zaretta Hammond, una experta en la enseñanza culturalmente responsable. Me enorgullece anunciar que soy parte del estudio y tuvimos nuestra primera sesión recientemente, y fue agradable tener un aprendizaje y reflexionar de manera sólida y hombro con hombro a un gran nivel entre profesores y administrativos. Y es genial consolidar nuestro verano con el trabajo intelectual reflexivo que amamos hacer, que ha sido interrumpido continuamente por tres veranos de planeación de pandemia. Así que es agradable volver a lo que nos gusta hacer en esta organización educacional. Así mismo, representé a nuestro distrito en el Día del Instituto Lake County Splash Countywide, presenté sobre el liderazgo sin termino, nuestro marco de liderazgo para el crecimiento y desarrollo. Y también tuvimos algo de entrenamiento Alice, que tiene que ver con nuestra seguridad. Así qué, sí, es verano, y sí, todos merecemos descanso y relajación y tiempo personal y en familia. Sin embargo, es con mucho orgullo que comparto con ustedes, la comunidad del Distrito Escolar de North Shore 112, que nuestros profesores, nuestro personal de apoyo y nuestros administrativos, están integrando una gran cantidad de trabajo serio, que está diseñado para apoyar a cada niño, cada día, y está diseñado para avanzar nuestro lema de inspirar, innovar y participar. Así que, permanezcan atentos a este segmento, hablaremos un poco más sobre el estado de la educación en nuestra comunidad. Gracias por escuchar Lighthouse 112. Gracias a la Cámara de Comercio de Highland Park, Recientemente pude hablar sobre el estado de la educación aquí en el Distrito Escolar de North Shore 112. Me uní con otros colegas superintendentes, el Dr. Kurt Schneider de la Cooperativa Educacional TrueNorth 804, formalmente conocida como NSSED. Y con el superintendente del distrito 113 de escuelas secundarias municipales, el Dr. Bruce Law, supervisor de la preparatoria Highland Park aquí en Highland Park. Hablamos sobre cómo, en este momento, estamos pasando del caos de la pandemia, a una temporada de transformación. Esta es información que obtuve y profundicé mucho en una conferencia estratégica de superintendentes en abril con el grupo administrativo del distrito. Y explica claramente el cómo la pandemia, cuando fue declarada en marzo de 2020 y cerro las escuelas como las conocíamos como educación típica por todo el mundo, no solo en nuestra comunidad, sino que en todo el mundo. Hubo un subsecuente caos por la pandemia que nos empujó a un estado de desequilibrio, confusión e incertidumbre. Y eso sucedió desde otoño de 2020 hasta la primavera de 2021, incluso hasta otoño de 2021, y hasta este año escolar que acaba de pasar, que conocemos como el año 21/22. Ahora que estamos en la primavera y verano de 2022, preparándonos para el año escolar 2022/2023, estamos en lo que llamamos temporada de transformación, mientras nos preparamos para un estado futuro. Aquí, en nuestro distrito, estamos orgullosos de educar a 3,800 estudiantes de pre-kínder hasta octavo grado, tenemos 550 miembros del personal, como saben, tenemos 10 escuelas. Pude señalar a la comunidad y a la Cámara algunos puntos que me enorgullecen, siete años de presupuestos equilibrados, es de importancia y continuaremos con nuestro compromiso de responsabilidad hacendaría y gestión financiera del dinero público, y ganándonos la confianza del público. Nos enorgullece que en 2021 obtuvimos una medalla dorada de la Asociación Nacional de Relaciones Públicas Escolares por la comunicación durante la pandemia. Y aquí, en 2022, recibiremos el Premio al Logro Dorado por mercadeo y contratación, que es parte de una gran campaña e iniciativa que nos permite compensar las realidades de la escasez de profesores y administrativos en el país. Y también nos permite incrementar la representación de los empleados de color mediante mercadeo directo en las áreas metropolitanas de Chicago y Milwaukee. Además, estamos orgullosos de que la Escuela Primaria Northwood se modernizó y re-abrió con una certificación plateada líder, le muestra la Cámara de Comercio que nuestra comunidad, nuestro compromiso para realizar el trabajo mediante tiempo y presupuesto, y también preocuparnos por el medio ambiente y la sostenibilidad, con lo cual se compromete nuestro consejo. También nos enorgullecen las dos escuelas de listón azul nacional, Indian Trail en 2020, y Bayside en 2021. Los espectadores regulares de Lighthouse 112 pueden saber, así como aquellos que miran las juntas del consejo, tenemos algo llamado “los tres grandes”. Nuestras tres grandes guías de principios operativos que dirigen, guían y proveen de manera figurada, una sombrilla en términos de los que hacemos, las finanzas y la gente en la que invertimos. Y están bajo tres baldes que llamamos “cerrar las brechas de rendimiento, el cuadro de un graduado y mejoras de instalaciones en la modernización”. Éstas hablan sobre lo que hacemos y en lo que nos queremos enfocar. Y fue con mucho orgullo que compartí con la Cámara y con mucho orgullo que comparto con ustedes en este podcast y en la oficina del superintendente, que en términos de cerrar las brechas de rendimiento, si miramos pro ejemplo, las artes del idioma Inglés, usando la información de los exámenes estandarizados de 2019 hasta 2021, conociendo la interrupción por pandemia en 2020. Vemos que la brecha entre el rendimiento de los grupos en los exámenes estandarizados se está cerrando. La brecha entre estudiante de ingresos bajos y no bajo se redujo por cinco puntos. La brecha entre estudiantes hispanos y blancos se redujo por seis puntos. La brecha entre estudiantes con necesidades especiales y estudiantes sin ellas se redujo por 10 puntos. Y la brecha entre estudiantes afroamericanos y estudiantes caucásicos se redujo por 14 puntos. El trabajo de profesores, a veces heroicos y siempre trabajadores, el trabajo del equipo de liderazgo, heroico en ocasiones y siempre trabajador, el compromiso de nuestro consejo de educación, siete voluntarios elegidos para representar a la comunidad y el gran apoyo y trabajo de nuestros padres y estudiantes, está demostrando que el plan de estudios transformador, garantizado y viable que hemos establecido a lo largo de estos últimos años, así como los cursos que hemos procurado invertir en la enseñanza y aprendizaje, el apoyo al desarrollo de la formación y la orientación están teniendo un gran impacto en el aprendizaje. Y estamos orgullosos de eso. Sumado al estado de de la educación hemos hablado de nuestro cuadro de graduado, que es nuestra visión aspiracional compartida. Queremos que los jóvenes sean curiosos mientras están con nosotros, queremos enseñarles cómo encontrar y analizar información, queremos ayudar a asistir y desarrollar ciudadanos positivos y activos con apertura a otras perspectivas. Tenemos el deseo de crear las condiciones para que cada niño sea capaz de dominar las expectativas de desempeño, dominar el contenido de su grado, y mucho más. Amigos, estamos orgullosos de que el estado de la educación en el Distrito Escolar 112 de North Shore es fuerte. En el siguiente segmento de este episodio hablaremos sobre los tres grandes conocidos como instalaciones, modernización y actualización, y hablaremos sobre la próxima fase 2 para planes de instalaciones de largo alcance. Sigan atentos, gracias por escuchar Lighthouse 112. A pesar de que el trabajo más importante que realizamos y que siempre haremos es educar a cada niño todos los días, y de que el trabajo más importante que haremos será medir el aprendizaje, crecimiento y alcance de habilidades y contenido. También es un legado duradero aquí en el Distrito Escolar North Shore 112, desde la creación del distrito que el mantenimiento diferido y diferido largo así como las instalaciones viejas han sido un obstáculo para la administración y comités predecesores. Este comité y administración está lidiando con el impacto y los efectos del mantenimiento diferido largo y los costos en cascada relacionados con la inversión en instalaciones. La buenas noticias que reportarle a la audiencia de Lighthouse 112 es que la fase uno del plan de instalaciones de largo alcance, debajo de los tres grandes, instalaciones, actualizaciones y modernización, está casi completa. El Distrito Escolar North Shore 112 abrió la primaria Northwood el 30 de marzo de 2021 a tiempo y dentro del presupuesto, y la primario Edgewood está en construcción y abrirá sus puertas de acuerdo a lo programado a principios del invierno de 2023. Eso concluiría la fase uno del plan de instalaciones de largo alcance, y modernizaría completamente toda primaria diseñada deliberadamente bajo un lente equitativo para la creación de instalaciones modernas sin mantenimiento diferido largo, tendrían 70 años de edad en términos de historia y serían nuevas en términos de funcionalidad operacional, con ventilación y alta calidad de aire, aire acondicionado, que les falta a las escuelas, así como un gran número de otros beneficios, incluyendo seguridad y modernos ambientes de aprendizaje, para prepararlos para el mercado laboral presente y futuro, no para el pasado, actualizar, enfocado en infraestructura, y, claro, asegurándonos que es positivo para el valor de la propiedad aquí en la comunidad. La fase dos del plan de instalaciones de largo alcance exige planear, reparar y renovar cerca de cinco de las más antiguas y necesitadas primarias, necesitadas en términos de estructura física. Esas son la escuela Ravinia, Indian Trail, Sherwood, Bayside y Wayne Thomas. El costo estimado para esta inmensa renovación es de 118.4 millones. El distrito estará asignando al menos $10 millones de fondos del distrito para este proyecto. Y el probable favor de la comunidad, que será decidido en agosto para un potencial referéndum en noviembre sería pedirle a la comunidad $108.4 millones. Encuestas recientes indican que cerca de un 60% de los votantes están de acuerdo con la medida para mejorar las escuelas del distrito 112, la intensidad del apoyo es fuerte. Cuando se trata de mejorar y modernizar las instalaciones, nuestro comité está considerando realizar una encuesta de ciudadanos involucrados con múltiples partes interesadas, con una campaña de US Mail en casi 13 000 domicilios en el Distrito 112, en papel así como una encuesta profesional y científica por llamada y mensaje de texto para decidir lo que harán en agosto. Será un momento decisivo para el distrito y la comunidad, puede que el comité vote para poner un referendo antes que el publico vote en noviembre de este año. Y eso crearía las condiciones, el financiamiento y la orden para mejorar cinco escuelas más. Eso pondría al distrito en la mejor posición que ha estado. Así que, quédense atentos, no solo a Lighthouse 112, también revisen nuestro sitio web www.nssd112.org. Esperen un nuevo sitio en septiembre en la misma página. Tengan un increíble verano. Regresaremos más tarde en el verano con actualizaciones e información del distrito escolar primario público, Distrito Escolar North Shore 112, donde inspiramos, innovamos y participamos con cada niño, cada día. Gracias por su apoyo y gracias por escuchar Lighthouse 112. Gracias por escuchar Lighthouse 112, el podcast para superintendentes de escuelas en el Distrito Escolar North Shore 112. Para una escuela pública PKA en Northeast Illinois, este podcast es una fuente de información sobre el distrito escolar, su liderazgo, sus profesores, sus estudiantes y su comunidad. Es otra fuente de actualizaciones y fuente adicional de noticias en relación a la narrativa cambiante de la educación pública, inspirar, innovar, participar. Este podcast se puede sintonizar en Anchor, Apple Podcast, Google Podcast, Spotify, Breaker, Overcast, RadioPublic, Stitcher, y otras fuentes son añadidas todo el tiempo. Por favor, vuelve a sintonizar y suscríbete para estar actualizado con lo que sucede en el Distrito Escolar North Shore 112, también visita nuestro sitio web www.nssd112.org. Gracias por sintonizar y por tu interés.

English Transcript of Podcast- This is Lighthouse 112 the podcast from the superintendent of schools, the North Shore School District 112, where a pre-K-eight public school district in Northeast, Illinois. This podcast is a source of information about the school district, its leadership, its teachers, its students, and its community. It’s another source of updates and an additional source of news regarding the changing narrative of public education, inspire, innovate, engage. [[Narrator] So it’s summer 2022 in North Shore School District 112 and what we’ve got is a lot going on here. Our motto is inspire, innovate and engage, and in today’s episode of Lighthouse 112, it’s really a report to our community on what is going on this summer, what we’ve been doing since school was out and what’s gonna be happening. So thank you for taking the time to listen to Lighthouse 112. So after we promoted nearly 400 8th graders to the ninth grade into District 113, we also closed out the school year and sent our incredible pre-K-8th grade, or actually at point pre-K-7th grade students home and a number of our teachers and members’ leadership team embarked on professional learning and professional development. So early on, we had a compassionate teaching reset and about 30 of our teachers and administrators attended an online workshop with Amy Gammel, and the focus was helping us reaffirm our desire and ability to develop rapport and relationships with students, and topics that were covered included being intentional, sharing about ourselves, telling meaningful stories, knowing the students, their culture and values and always assuming positive intent as we build relationships with the students that we have the privilege to serve. In addition, there’s been other professional learning and professional development all around the school district that includes letters training, which we expanded from kindergarten first and second grade teachers relating to early literacy and reading, and now it’s expanding to all kindergarten through fifth grade teachers. We also had an evaluation committee made up of teachers and administrators and leaders of the teachers union talking about a transition to an instructional framework based evaluation system that is ongoing and we’re starting a pilot this year. It’s very exciting. Some of that work was interrupted by the recent pandemic, but we’re excited to get our feet firmly on the ground and get ready for that. In addition, kindergarten through second grade, teachers are working on, what’s known as CKLA, Foundational Skills Supplemental Resource, and what that means in plain English is we have procured and ordered many, many supplemental literacy resources for our kindergarten first second grade classrooms in collaboration with our teachers. And after several years of our guaranteed and viable curriculum looking to enhance the materials that we have. So we’re excited about that. It’s also related to the letters training. In addition, there’s a lot going on. There’s more, we’re running a culturally responsive teaching and the brain book study, the book is by Zaretta Hammond, an international expert in culturally responsive teaching. Proud to report that I’m part of that book study and we had our first session recently and it was real neat to have such on the ground, shoulder to shoulder learning and reflection and high level thinking with teachers and administrators. And it’s just real neat to ground our summer in the thoughtful intellectual work that we love to do, that’s been interrupted really quite frankly due to three summers of pandemic planning. So it’s neat to get back to what it is that we like to do in an educational organization. Additionally, I represented our district at the Lake County Splash Countywide Institute Day presented on the unfinished leader, our school leadership framework for growth and development. And we also had some Alice training, which is related to our safety and security. So yes, it’s summer and yes everybody deserves rest and relaxation and family time and personal time. However, it is really with great pride that I share with you the North Shore School District 112 community that our teachers, our support staff, our administrators are also integrating a good deal of thoughtful work that is designed at supporting each and every child every day and is designed as advancing our inspire, innovate and engage motto. So stay tuned to this segment, we’re gonna talk a little bit more about the state of education here in the community. Thanks for listening to Lighthouse 112. Thanks to the Highland Park Chamber of Commerce, I was recently able to speak on the state of education here in North Shore School District 112. I was joined with colleague superintendents, Dr. Kurt Schneider from TrueNorth 804 Educational Cooperative, formerly known as NSSED. And with township high school district 113 superintendent, Dr. Bruce Law, who oversees Highland Park High School here in Highland park. So we talked about how, at this moment we’re moving from the chaos of the pandemic into a season of transformation. And this is information that I gained and delved deeply into at a superintendent strategy summit in April with the district management group. And it really nicely lays out how the pandemic, when it was declared in March of 2020 and it closed the schools to what we knew as a typical education all across the world, not just limited to our community, but all across the world. There was an ensuing chaos of the pandemic that really threw us into a state of disequilibrium and confusion and uncertainty. And that went from the fall of 2020 through the spring of 2021, even through the fall of 2021, up through this most recent school year, which we know is the 21/22 school year. So now that we’re in the spring and summer of 2022, preparing for the 2022/2023 school year, we’re in what we’re calling the season of transformation as we prepare for a future state. So here in our district, we’re proud to educate 3,800 students in grades pre-K-8, we have 550 total staff members, we have 10 schools as you know. I was able to highlight to the community and to the chamber some points of pride briefly recapping here for you seven years of balanced budgets, no small feat here and we’re going to continue our commitment to fiscal responsibility and financial stewardship of the public’s money and earning the public trust. We’re very proud in 2021, that we earned a gold medallion from the National School Public Relations Association for COVID-19 communication. And here in 2022, we’re going to be receiving the Golden Achievement Award for marketing and recruitment, which is part of a massive campaign and initiative that allows us to help offset the realities of the national and nationwide teacher and administrator shortage. And also allows us to increase representation of employees of color through direct marketing in the Chicago and Milwaukee metropolitan areas. In addition, we are quite proud that Northwood Middle School modernized and reopened with lead silver certification, shows our chamber of commerce and our community, our commitment to getting the job done, doing so on time and on budget, and also having an eye towards the environment and sustainability, which our board is committed to, we’re also very proud of the two national blue ribbon schools Indian trail in 2020 and Bayside in 2021. As regular listeners of Lighthouse 112 may know, and folks who watch our board meetings might know we have something called our “big three”. These are our big three operating principles guideposts that direct, guide and provide figuratively an umbrella in terms of the work we do, the finances that we invest in and the people that we invest in. And they’re under three buckets called “closing achievement gaps, the portrait of a graduate and facilities upgrades in modernization”. And these really speak to what it is that we do and what it is that we focus on. And it was with great pride that I shared with the chamber and great pride I share here with you on Lighthouse 112 the podcast and the superintendent’s office here that in terms of closing achievement gaps, if we look at English language arts, as an example, using standardized test data from 2019 through 2021, knowing that 2020 had an interruption due to the pandemic. The gap between group performance on standard assessments is dropping. The gap between students who are low income and not low income dropped five points. The gap between Hispanic and white students dropped six points. The gap between students with special needs and students without special needs dropped 10 points. And the gap between black African American students and white Caucasian students dropped 14 points. The work of our teachers, heroic often and hardworking all the time, the work of our leadership team, heroic at times and hardworking all the time, the commitment of our board of education, seven volunteers who have been elected to represent the community and the great support and work of our parents and students is proving that the transformative guaranteed and viable curriculum that we’ve put into place over the past several years and the resources that we’ve procured to invest in the teaching and learning, the support training development and coaching is having a measurable impact on student learning. And we’re so proud of that. In addition at the state of education, we talked about our portrait of a graduate, which is our aspirational vision that shares publicly. We want children to have continuous curiosity while they’re with us, we want to teach them how to find and evaluate information, we wanna help support and develop positive and active citizens who are open-minded to others perspectives. We have the desire to have conditions created so that each child will be able to master the performance expectations, have a mastery of grade level content, and much, much more. Friends, we are proud that the state of education in north shore School District 112 is strong. In the next segment of this episode of Lighthouse 112, we’re going to talk about the big three known as facilities, modernization, and upgrade, and we’ll talk to you about the upcoming phase two long range facility plans. Stay tuned, thanks for listening to Lighthouse 112. So even though the absolute most important work we do and we’ll always do is educating each child every day. And the most important work we’ll do will be measuring learning and growth and attainment of skills and content. It is also a long lasting legacy here in North Shore School District 112, since the inception of the district that deferred maintenance and long deferred maintenance and aging facilities has really been an albatross around the neck of predecessor boards and administrations. And this board and administration is grappling with the impact and effects of that long deferred maintenance and the cascading costs involved with investing in facilities. So the beautiful news to report to listeners of Lighthouse 112 is that phase one of the long range facilities plan under the big three of the facilities, upgrades and modernization is almost complete. North Shore School District 112 opened Northwood Middle School on March 30th, 2021 on budget and on time and Edgewood Middle School is under construction and will be opening its projected on budget and on time early winter, 2023. That would conclude phase one of the long range plan and it would fully modernize each middle school that was designed deliberately with an equitable lens towards creating these modern facilities that would no longer have any deferred maintenance, they’d be 70 years old in terms of history and brand new in terms of operational functionality with ventilation and high air quality, air conditioning, which the schools lack as well and a whole host of other benefits, including safety and security and modern learning environments, focusing on preparing for the current and future job market, not for the past, updating, focusing on the infrastructure and of course, making sure it’s good for the property values here in the community. So phase two of the long range plan calls for plans for repairs and renovations to five of the oldest and neediest elementary schools, neediest in terms of physical structure. And those are Ravinia School, Indian Trail School Sherwood School, Bayside School and Wayne Thomas School. The estimated cost for this massive renovation is 118.4 million. The district is committing at least $10 million in district funds towards this project. And the very likely ask of the community, which will be decided upon in August for the potential of a November referendum would be to ask the community for $108 million, 108.4. Recent polling indicates that there’s, nearly 60% of the voters back the ballot measure to improve the district 112 schools, intensity of support is very strong. So when it comes to facility modernization and improvements, our board is considering a multi-month, a multiple stakeholder involved citizens task force, US Mail campaign do nearly 13,000 addresses in District 112, a paper mail-in poll as well as a scientific professional telephone and text message poll to decide what they’re going to do this August will be a watershed moment for the district and community, for the board may vote to put a referendum before the public in the November, 2022 ballot. And that would create the conditions for and the financing for and the mandate for upgrading five more schools. And that would put the district in the best position that it has ever been in. So stay tune, not only to Lighthouse 112 but check out our website, www.nssd112.org. Look for a new website in September at the same address. Have a wonderful summer. We’ll be back later in the summer with more updates and information from your public elementary school district, North Shore School District 112, where we inspire, innovate and engage each child every day. Thank you for your support and thank you for listening to Lighthouse 112. Thank you for listening to Lighthouse 112, the podcast from the superintendent of schools in the North Shore School District 112. For a PKA public school district in Northeast Illinois, this podcast is a source of information about the school district, its leadership, its teachers and students and its community. It’s another source of updates and an additional source of news regarding the changing narrative of public education, inspire, innovate, engage. This podcast can be listened to and heard on Anchor, Apple Podcast, Google Podcast, Spotify, Breaker, Overcast, Podcast, RadioPublic, Stitcher, and other sources are being added all the time. Please check back and subscribe to us to stay current with what’s going on in North Shore School District 112 please also visit our website at www.nssd112.org. Thank you so much for listening and for your interest.